Explora Línea de pase
Una guía breve para entender las cifras, sus límites y cómo se utilizan en los análisis de esta web.
Estiman la probabilidad de que un tiro acabe en gol a partir de sus características. La suma describe la calidad de las ocasiones rematadas.
Cómo leerlo: Un tiro de 0,20 xG equivale a una probabilidad estimada del 20 %. No garantiza un gol ni determina quién mereció ganar. Los modelos de distintos proveedores pueden dar valores diferentes.
La posesión describe cuánto balón tiene un equipo según el método del proveedor. Para entender su ataque conviene acompañarla de tiros y calidad de las ocasiones.
Cómo leerlo: Tener más balón no asegura generar mejores oportunidades. La página del grupo permite comparar estas dimensiones por separado.
El PPDA relaciona los pases del rival con las acciones defensivas en una zona definida del campo. Un valor menor suele asociarse con una presión más intensa.
Cómo leerlo: No mide por sí solo la eficacia de la presión. La zona y las acciones que cuentan dependen del proveedor. El seguimiento actual no publica PPDA: el vídeo aporta contexto visual, no una medición de esta métrica.
Son pases que acercan de forma relevante el balón a la portería rival. Los umbrales y las zonas de inicio y destino cambian según la definición utilizada.
Cómo leerlo: Un pase hacia delante no es necesariamente progresivo. Para comparar jugadores hay que usar el mismo criterio y proveedor. No se publica todavía esta métrica en el panel del Zaragoza.
Ver cómo se construye un modelo con datos · Definición de Wyscout
Permiten expresar una acción en una misma escala de tiempo: acciones divididas entre minutos jugados, multiplicadas por 90.
Cómo leerlo: Ayudan a comparar participación, pero pocos minutos pueden producir valores extremos. Conviene mostrar siempre los minutos y considerar el rol del jugador.
Una tasa relaciona un recuento con la población a la que se refiere. Las licencias por cada 1.000 mujeres permiten comparar territorios de distinto tamaño.
Cómo leerlo: Una licencia no equivale necesariamente a una persona. La tasa tampoco demuestra demanda de programas deportivos: hace falta contexto y trabajo de campo.